Почему детская прополка — лучшая арт-терапия для воспитателя?
— А эту травку тоже выкидывать? Она красивая! — У меня червяк! Он живой, я его спасаю! — Смотрите, а редиска уже перерастает!
Наше сегодняшнее утро началось не с телефонов и планшетов. Оно началось с запаха теплой земли и свежей зелени. Мы взяли наших воспитанников и пошли полоть грядки.
Сразу разделили территорию на небольшие наделы. Кому-то досталась морковная грядка, кому-то — свекла. И вот тут началась настоящая магия. Аня полчаса боролась с одним-единственным корнем осота, высунув от усердия язык.
Коля методично складывал вырванную траву в идеально ровную кучку, создавая свою первую инсталляцию под названием «Гора побежденных врагов». А Даша вела прямые репортажи о каждом найденном жуке.
Они спорили, чья земля рыхлее, хвастались длиной корней вытащенного пырея и искренне переживали за каждый случайно задетый росток моркови. Никто не ныл, что тяжело или скучно. Труд оказался лучшим антидепрессантом.
Да, идеальной чистоты немецкого газона мы не добились. Да, пара редисок все-таки пострадала в бою. Но зато какой восторг был в глазах детей, когда они отступили на шаг назад, посмотрели на свои труды и увидели разницу между заросшим бурьяном и темной, дышащей землей. Они создали эту красоту сами. Своими, еще недавно идеально чистыми, а теперь перепачканными ладошками. И с чувством выполненного долга.
Молодцы!






