Целью мероприятия стало формирование у подростков основ финансовой грамотности и ответственного отношения к деньгам.
В ходе занятия ребята расширили свои представления о том, как формируется семейный бюджет. Особое внимание было уделено понятию «расходы».
Социальный педагог в доступной форме объяснила, на какие категории делятся траты семьи: на товары длительного пользования (например, бытовая техника), на товары кратковременного пользования (продукты, средства гигиены) и на услуги (ЖКХ, транспорт, образование).
Практическая часть занятия была насыщена интерактивными играми. В сюжетно-ролевой игре «Супермаркет» воспитанники примерили на себя роли членов семьи. Получив определённый бюджет и список необходимых покупок, ребята учились расставлять приоритеты, сравнивать цены и принимать коллективные решения, чтобы уложиться в выделенную сумму.
Эта игра наглядно продемонстрировала, как важно планировать траты и отличать желания от потребностей.
Дополнительно была проведена дидактическая игра «Какие бывают доходы», которая помогла систематизировать знания об источниках пополнения семейного бюджета.
Завершилось занятие прослушиванием поучительной сказки «Сказ про то, как баба и дед забыли про семейный бюджет». История о незадачливых героях, которые не умели распоряжаться деньгами, вызвала живой отклик у ребят. В ходе обсуждения ребята разобрали ошибки персонажей и сформулировали главный вывод: бережливость и разумное планирование — залог благополучия семьи.
Подобные мероприятия не только расширяют кругозор подростков, но и закладывают фундамент для их будущей финансовой самостоятельности, воспитывая в них ответственность и умение грамотно управлять личными средствами.
