Последние события
24-07-2024, 13:31
Примите участие в акции. Везу детей безопасно
Примите участие в акции.
Подтвердить участие.
20-07-2024, 12:50
Увлекательный вид отдыха- рыбалка
У нас в Центре воспитанники вместе с воспитателями ходили на один полезный и увлекательный вид отдыха- рыбалку. Дети сами смастерили удочки. Приготовили снасти и наживку. Дети учились нанизывать наживку, закидывать леску, снимать рыбу с крючка.
17-07-2024, 13:50
Неделя семейных ценностей
В нашем Центре прошла неделя семейных ценностей, приуроченная к Году семьи, с целью которой было развитие представлений о семье, традициях и ценностях.
15-07-2024, 15:09
Всероссийская неделя правовой помощи
В нашем Центре проводилась Всероссийская неделя правовой помощи по вопросам защиты интересов семьи приуроченная ко дню памяти святых Петра и Февронии Муромских в период с 08.07.2024 по 14.07.2024 года .
14-07-2024, 18:45
Неделя «Семейные ценности»
В рамках недели «Семейные ценности» в нашем Центре «Родник» был организован просмотр фильма «Со дна вершины».
7-07-2024, 17:55
«Горячий мяч»
Большинство воспитанников нашего центра – это мальчики, и так сложилось, что они чаще всего любят играть в футбол.
5-07-2024, 17:49
О наших лидерах - президентах.
В период летних каникул дети нашего центра не только отдыхают, занимаются огородом, но и живут жизнью страны, систематизируют знания о наших лидерах - президентах.
3-07-2024, 19:16
XIII Всероссийская акция «Добровольцы - детям»
Сегодняшний день в ОГКУ «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, «Родник» был ознаменован тем, что самый активный, глубоко переживающий за то, чтобы каждому новорождённому ребёночку досталась ромашка (поэтому он сделал их две), Ярослав Н., вручил брендированную коробку с драгоценным содержимым – ромашками, изготовленными руками ребят – волонтёров из Центра, приёмных семей и девочки-активистки из кровной семьи, и с любовью написанными письмами новорождённым сотруднику родильного отделения ОГБУЗ «Асиновская районная больница».
1-07-2024, 18:59
«Дружи с финансами»
Для повышения финансовой грамотности с воспитанниками центра была проведена квест-игра «Дружи с финансами».
29-06-2024, 18:49
Косметический ремонт
Каждый год в нашем Центре проводится косметический ремонт спален, буфетных комнат.
Голосование
Оцените работу движка
Популярное
История
Конец 30-х годов… В селе Чердаты Зырянского района начато строительство деревянного двухэтажного здания школы-семилетки. Завершить строительство в намеченные сроки помешала Великая Отечественная война…
В 1941 году школа-семилетка, потеснившись, предоставляет площади для размещения детского дома для детей, прибывающих из фронтовой зоны.
В 1942 году в Зырянский район прибывают дети из блокадного Ленинграда, которые также были размещены в Чердатском детском доме.
С начала 1942 года по 1949 год директором детского дома работал Поданев И.Д.
Документы с 1941 года по 08.10.1946 года по неизвестным причинам не сохранились.
В 1943 году Чердатский детский дом был окончательно сформирован и заявил права на свое существование. К этому времени в нем проживало 250 детей разного возраста.
С 09.10.1946 года по 28.08.1948 года приказы велись как по Зырянскому детскому дому № 2.
С 29.08.1948 года по 13.01.1949 года документы не сохранились по неизвестным причинам. С 15.01.1949 года по 29.06.1949 год книга приказов велась по Зырянскому детскому дому № 2
С 1949 по 1950 г. директором детского дома был Мезенцев Иван Михайлович.
С 6.06.1949 года по 31.07.1951 года приказы велись как по Чердатскому детскому дому № 2, так и по Зырянскому детскому дому № 2
С 1951 по 1952 г. директором временно работала Соколова А.А.
Конец 1952 г. по 02. 1953 г. директором детского дома был Вересов В.Т.
С 02.1953 по 02.1955 директором детского дома была Черябрикова Мария Федотовна
С 05.1959 по 02.1960 директором детского дома был Иванов И.
С 02.1960 по 02.1963 директором детского дома был Холодов Василий Егорович.
С 02.1963 по 11.1963 директором детского дома был Бабин Петр Иванович.
С 11.1963 по 10.1964 директором детского дома был Волков Владимир Александрович
С 11.1964 по 07.1965 директором детского дома был Смирнова В.С.
В 1965 году детский дом был расформирован, и на его базе открылась вспомогательная школа-интернат.
С 07.1965 по 08.1965 директором вспомогательной школы-интерната был Михалицин Александр Иванович.
С 1 сентября 1965 года Чердатский детский дом был реорганизован во вспомогательную школу-интернат Основание: Решение Облисполкома № 30032 от 4 сентября 1965 г. Приказ по детскому дому № 1 от 8 сентября 1965 года
С 08.1965 по 04.1966 директором вспомогательной школы-интерната был Москаленко Олег Евгеньевич
С 04.1966 по 07.1973 директором вспомогательной школы-интерната был Холодов Василий Егорович.
С 07.1973 по 03.1982 директором вспомогательной школы-интерната детского дома был Рыжов Виталий Павлович.
С 1982 года до 1984 года работала Горбачева Татьяна Александровна.
С 1984 года до 1985 года работал Горбачев Валерий Иванович.
С 08.1985 года по 08.1988 директором работал Батищев Олег Валентинович.
С 08.1988 по 05.1993 год директором был Рубцов Александр Михайлович
С 05.1993 по 03.1999 год директором работала Рыжова Галина Александровна
С 18.03.1998 года вспомогательная школа интернат была переименована в Чердатскую специальную (коррекционную) школу-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, VIII вида. (Основание: приказ Управления образования Администрации Томской области от 18.03.1998 № 40/3)
С 03.1999 года по 03.2002 год директор детского дома Котов Александр Николаевич.
С 03.2002 по 05.2006 год директором был Рыжов Виталий Павлович.
С 01.09.2002 года Чердатская специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, VIII вида переименована в областное государственное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Чердатский детский дом» (основание: приказ от 22 июля 2002 № 138/2). В детском доме имелось большое подсобное хозяйство: имелся крупнорогатый скот, свиньи, пасека. Все дети после занятий работали на подсобном хозяйстве.
С 06.06.2006 года директор детского дома Барыкина Любовь Николаевна.
В 2001 году внесено изменение в Устав ОГОУ «Чердатский детский дом» Областное государственное казенное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Чердатский детский дом» (Основание: приказ от 05.03.2011 № 59-п)
Целью и задачами детского дома были :Формирование потребности к здоровому образу жизни и механизмов стрессоустойчивого поведения воспитанников через систему воспитательных занятий как основы здорового жизненного стиля, приводящего к формированию личности, способной эффективно преодолевать жизненные трудности;
Составление Цикла воспитательных занятий, направленных на развитие мотивации к учебной, трудовой деятельности, формирования единого здоровьесберегающего образовательного пространства в условиях детского дома.
Формирование механизмов стрессоустойчивого поведения как основы психического здоровья детей и условие их социально-психологической адаптации.
В 2015 (01.06.2015г.) году прошла реорганизация, внесено изменение в Устав ОГКУ «Чердатский детский дом». «Чердатский детский дом» стал ОГКУ «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, «Родник»»
С 30.06.2016 директором ОГКУ «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, «Родник»» назначена Куприянова Татьяна Владимировна
С начала образования по 1993 год детский дом находился в ведении Зырянского Района. В 1993 году детский дом был передан в ОблУО Томской области, с 28.04.2007 года по настоящее время находится в ведении Департамента по вопросам семьи и детей Томкой областной администрации.
В 2018 году наше учреждение отметило юбилейную дату- 75 лет. За 75 лет своего существования детский дом дал путевку в жизнь 2697 своим воспитанникам.
Среди которых есть профессора, ученые, инженеры, врачи, учителя. Почти во всех сферах деятельности участвуют бывшие выпускники нашего учреждения, которые трудятся в разных концах России и за рубежом.
_____________________________________________________________________________________________________________
В 2018 году на базе учреждения создан музей «Прошлое и будущее живёт в настоящем…» Актуальность создания музея основана на интерес к своей малой родине, к повседневному окружению, к истории того места, где ты живешь. Музей, является незаменимым помощником в гражданском и патриотическом воспитании подрастающих граждан страны. Он обладает практически неограниченным потенциалом воспитательного воздействия на ум и души детей и подростков.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Фотографии директоров. Посмотреть:
Фото история.Посмотреть:
_________________________________________________________________________________________________________
ВОСПОМИНАНИЯ
М. К. Бабиной “История Чердатского детского дома”. Скачать:
ВОСПОМИНАНИЯ
Шилова Вадима
Шилова Вадима
Я с другими ребятами находился в дошкольном детском доме города Томска, который находился на ул. Вершинина, 40.
За нами приехала большая машина, так нам тогда, казалось. Тогда мы были маленькие, нас было четверо мальчиков и одна девочка: Андрей Пассысаев, Валера Нестеров, Марина Каширская и я, Шилов Вадим. Мы долго ехали по дороге, пока не доехали до переправы. Это была река Кия, по ней ходили катера-паромы. Последним заехал на паром наш автомобиль ЗИЛ. Водитель, не поставив машину на ручной тормоз, пошел спросить папироску. Мы начали скатываться с парома. Люди стали кричать на водителя, что он не поставил машину на ручной тормоз. Мужчина быстро заскочил в машину и дернул рычаг… Так мы чуть не утонули. Нас перевезли на другой берег, и мы поехали дальше.
Приехали мы в деревню. Машина попала в большую лужу и застряла. Водитель пошел за помощью, приехал трактор, который вытащил нашу машину из грязи. Проехав ещё немного, увидели большое здание, куда нас и повели. Мы вошли в большое здание там были большие коридоры, и большие классы. Нас переодели, накормили, повели в класс. Я долго плакал, вышел из школы и попал в палисадник, где росли деревья. Отойдя от школы, я пошел прямо и очень испугался, опять заплакал. Думал, что я потерялся. Ко мне подошли большие ребята и отвели, меня в класс, после этого я боялся выйти из школы.
Классы были большие, широкие окна смотрели в большой сад. Нас, ребят, в первом классе было 33 человека. Парты были старые с наклоном, писали перьевыми ручками. Чуть нажмешь, сразу клякса. Были чернильницы, шариковых ручек тога не было. Шариковые ручки появились только в третьем классе. У нас была хорошая воспитательница, добрая, поставит нас в угол, три минуты постоишь, выпускала из угла. Мы больше не шалили, ее слушались. С первого по третий класс была у нас учительница, она была очень строгой, но когда у кого был день рождения, она покупала нам на свои деньги подарки.
В школе у нас были в огороде свои грядки мы их пололи и поливали сами. Потом шли купаться на речку или ловить рыбу - щук, карасей. Ходили в лес за шишками, грибами, шиповником или в походы. В сон час мы не любили спать, убегали на речку. Были у нас уроки труда нам нравилось делать из дерева поделки. Во втором классе начали собирать березовые почки. Почки собирали все классы. Когда я учился в третьем классе, у нас появился первый черно-белый телевизор на всю школу.
Мы сажали картошку, сами себя обеспечивали капустой, выращивали огурцы, ходили в походы с классными руководителями или воспитателями.
Был у нас воспитатель, в четвертом классе, она нас не любила. Кто её не слушал, она звала старшеклассников, они нас «воспитывали» а, воспитатель уходила и закрывала кабинет на ключ, чтоб никто не видел. Мы не стали терпеть и устроили забастовку, не пошли всем классом обедать. Этого воспитателя от нас убрали. Беспредел был по ночам: старшеклассники нас заставляли отжиматься по 30 раз и приседать 50-100 раз. Нянечка не вмешивалась.
Как-то в третьем классе я и мой друг убежали из интерната. Он учился в пятом классе. Это было зимой. Далеко мы не убежали, нас нашли и вернули. Больше я не сбегал. Я пишу вам как на исповеди в церкви, не люблю, когда врут.
Была у нас пасека с пчелами. Также мы помогали собирать колхозу кормовой турнепс. За это колхоз перечислял деньги интернату. На эти деньги начали покупать телевизоры в классы, по одному в год. Спасибо нашим поварам за то, что вкусно варят нам! Повара всегда давали добавку. Если мы не наедались, то воровали хлеб из столовой, ели всухомятку.
В шестом классе к нам пришел новый физрук. Мы стали кататься на лыжах, бегать, заниматься спортом. Вначале все было хорошо: он нас учил борьбе, чтоб мы могли себя защищать, чтоб нас никто не обижал. Старшеклассники даже стали воспитателей укладывать на лопатки. Мне в жизни эти навыки пригодились.
Русский я зык и литературу у нас вела Рыжова Галина Александровна. Очень хороший учитель и воспитатель. Она знала больше, чем написано в книгах. Очень интересно рассказывала, все заслушивались. Всегда с нетерпеньем ждали ее уроки. Ещё я любил, когда она вела историю. Был хороший логопед, мне нравился. Но я все ровно картавлю, не выговариваю «р».
Теперь я с возрастом стал умней. В моей жизненной истории очень много теменных пятен. Седьмой и восьмой класс вспоминать не хочется. С седьмого класса нас стало семь человек. В восьмом классе долго лежал в больнице в Томске, на операции. По этой причине на выпускном меня не было. Мой одноклассник живет в Тегульдете ул. Ленина, д1.к1., Айнаков Володя Иванович.
Передаю всем привет от себя. Особенно РЫЖОВОЙ ГАЛИНЕ АЛЕКСАНДРОВНЕ.
Я ПИСАЛ ЧТО, ВСПОМНИЛ.
Если что, не судите. Написал, даже легче стало на душе. С уважением ВАДИМ ШИЛОВ.
СТИХ ПОСВЕЩАЮ ВСЕМ СОТРУДНИКАМ ШКОЛЫ ИНТЕРНАТА С 1978 ПО1986 ГОД.
ВАШ ВОСПИТАНИК: ШИЛОВ ВАДИМ СВЯТОСЛАВОВИЧ 1969 г.р.
СТИХ.
ДЕТСТВО ПРОЛЕТЕЛО, КОНЧИЛАСЬ ПОРА
В ДЕТСТВО НЕ ВЕРНУТЬСЯ БОЛЬШЕ НИКОГДА
ПТИЦЕЙ ПРИЛЕТЕТЬ БЫ В СТАРЫЙ ДЕТСКИЙ ДОМ
ДЕТСТВО ПРОЛЕТЕЛО СКОРОТЕЧНО В НЕМ
МЫ РОСЛИ ПТЕНЦАМИ НЕСМЫШЛЕНЫХ ЛЕТ
В ПАМЯТИ ОСТАЛСЯ ВАШ ТЯЖЕЛЫЙ СЛЕД
ВЫ ВСЕМУ УЧИЛИ ДОРОГИЕ НАС
МЫ ОЗОРНИЧАЛИ, НЕ СЛУШАЛИСЬ МЫ ВАС
КАК БЫ МНЕ ХОТЕЛОСЬ, ВЕРНУТСЯ В ПЕРВЫЙ КЛАСС
ЭТО ПОНИМАЮ ТОЛЬКО Я СЕЙЧАС.
За нами приехала большая машина, так нам тогда, казалось. Тогда мы были маленькие, нас было четверо мальчиков и одна девочка: Андрей Пассысаев, Валера Нестеров, Марина Каширская и я, Шилов Вадим. Мы долго ехали по дороге, пока не доехали до переправы. Это была река Кия, по ней ходили катера-паромы. Последним заехал на паром наш автомобиль ЗИЛ. Водитель, не поставив машину на ручной тормоз, пошел спросить папироску. Мы начали скатываться с парома. Люди стали кричать на водителя, что он не поставил машину на ручной тормоз. Мужчина быстро заскочил в машину и дернул рычаг… Так мы чуть не утонули. Нас перевезли на другой берег, и мы поехали дальше.
Приехали мы в деревню. Машина попала в большую лужу и застряла. Водитель пошел за помощью, приехал трактор, который вытащил нашу машину из грязи. Проехав ещё немного, увидели большое здание, куда нас и повели. Мы вошли в большое здание там были большие коридоры, и большие классы. Нас переодели, накормили, повели в класс. Я долго плакал, вышел из школы и попал в палисадник, где росли деревья. Отойдя от школы, я пошел прямо и очень испугался, опять заплакал. Думал, что я потерялся. Ко мне подошли большие ребята и отвели, меня в класс, после этого я боялся выйти из школы.
Классы были большие, широкие окна смотрели в большой сад. Нас, ребят, в первом классе было 33 человека. Парты были старые с наклоном, писали перьевыми ручками. Чуть нажмешь, сразу клякса. Были чернильницы, шариковых ручек тога не было. Шариковые ручки появились только в третьем классе. У нас была хорошая воспитательница, добрая, поставит нас в угол, три минуты постоишь, выпускала из угла. Мы больше не шалили, ее слушались. С первого по третий класс была у нас учительница, она была очень строгой, но когда у кого был день рождения, она покупала нам на свои деньги подарки.
В школе у нас были в огороде свои грядки мы их пололи и поливали сами. Потом шли купаться на речку или ловить рыбу - щук, карасей. Ходили в лес за шишками, грибами, шиповником или в походы. В сон час мы не любили спать, убегали на речку. Были у нас уроки труда нам нравилось делать из дерева поделки. Во втором классе начали собирать березовые почки. Почки собирали все классы. Когда я учился в третьем классе, у нас появился первый черно-белый телевизор на всю школу.
Мы сажали картошку, сами себя обеспечивали капустой, выращивали огурцы, ходили в походы с классными руководителями или воспитателями.
Был у нас воспитатель, в четвертом классе, она нас не любила. Кто её не слушал, она звала старшеклассников, они нас «воспитывали» а, воспитатель уходила и закрывала кабинет на ключ, чтоб никто не видел. Мы не стали терпеть и устроили забастовку, не пошли всем классом обедать. Этого воспитателя от нас убрали. Беспредел был по ночам: старшеклассники нас заставляли отжиматься по 30 раз и приседать 50-100 раз. Нянечка не вмешивалась.
Как-то в третьем классе я и мой друг убежали из интерната. Он учился в пятом классе. Это было зимой. Далеко мы не убежали, нас нашли и вернули. Больше я не сбегал. Я пишу вам как на исповеди в церкви, не люблю, когда врут.
Была у нас пасека с пчелами. Также мы помогали собирать колхозу кормовой турнепс. За это колхоз перечислял деньги интернату. На эти деньги начали покупать телевизоры в классы, по одному в год. Спасибо нашим поварам за то, что вкусно варят нам! Повара всегда давали добавку. Если мы не наедались, то воровали хлеб из столовой, ели всухомятку.
В шестом классе к нам пришел новый физрук. Мы стали кататься на лыжах, бегать, заниматься спортом. Вначале все было хорошо: он нас учил борьбе, чтоб мы могли себя защищать, чтоб нас никто не обижал. Старшеклассники даже стали воспитателей укладывать на лопатки. Мне в жизни эти навыки пригодились.
Русский я зык и литературу у нас вела Рыжова Галина Александровна. Очень хороший учитель и воспитатель. Она знала больше, чем написано в книгах. Очень интересно рассказывала, все заслушивались. Всегда с нетерпеньем ждали ее уроки. Ещё я любил, когда она вела историю. Был хороший логопед, мне нравился. Но я все ровно картавлю, не выговариваю «р».
Теперь я с возрастом стал умней. В моей жизненной истории очень много теменных пятен. Седьмой и восьмой класс вспоминать не хочется. С седьмого класса нас стало семь человек. В восьмом классе долго лежал в больнице в Томске, на операции. По этой причине на выпускном меня не было. Мой одноклассник живет в Тегульдете ул. Ленина, д1.к1., Айнаков Володя Иванович.
Передаю всем привет от себя. Особенно РЫЖОВОЙ ГАЛИНЕ АЛЕКСАНДРОВНЕ.
Я ПИСАЛ ЧТО, ВСПОМНИЛ.
Если что, не судите. Написал, даже легче стало на душе. С уважением ВАДИМ ШИЛОВ.
СТИХ ПОСВЕЩАЮ ВСЕМ СОТРУДНИКАМ ШКОЛЫ ИНТЕРНАТА С 1978 ПО1986 ГОД.
ВАШ ВОСПИТАНИК: ШИЛОВ ВАДИМ СВЯТОСЛАВОВИЧ 1969 г.р.
СТИХ.
ДЕТСТВО ПРОЛЕТЕЛО, КОНЧИЛАСЬ ПОРА
В ДЕТСТВО НЕ ВЕРНУТЬСЯ БОЛЬШЕ НИКОГДА
ПТИЦЕЙ ПРИЛЕТЕТЬ БЫ В СТАРЫЙ ДЕТСКИЙ ДОМ
ДЕТСТВО ПРОЛЕТЕЛО СКОРОТЕЧНО В НЕМ
МЫ РОСЛИ ПТЕНЦАМИ НЕСМЫШЛЕНЫХ ЛЕТ
В ПАМЯТИ ОСТАЛСЯ ВАШ ТЯЖЕЛЫЙ СЛЕД
ВЫ ВСЕМУ УЧИЛИ ДОРОГИЕ НАС
МЫ ОЗОРНИЧАЛИ, НЕ СЛУШАЛИСЬ МЫ ВАС
КАК БЫ МНЕ ХОТЕЛОСЬ, ВЕРНУТСЯ В ПЕРВЫЙ КЛАСС
ЭТО ПОНИМАЮ ТОЛЬКО Я СЕЙЧАС.
__________________________________________________________________________________________________________________
Гимн учреждения
Расцветает весною сирень,
И черемуха в окна стучится.
Плачет звонкая с крыши капель,
На поляне подснежник пробился.
Ну, а мы, как весною цветы,
Расправляем на солнышке плечи.
После долгой, сибирской зимы -
Добротой вашей души лечим.
Припев:
Детский дом - ты дом наш родной!
Воспитатели - вы наши мамы.
Расставаться мы будем с тоской,
Будем слать вам свои телеграммы.
В роще нашей поют соловьи,
Растревожили сердце их трели.
Воспитатели – мамы мои,
Преждевременно вы поседели.
Мы на этой земле не одни,
Если есть у нас дом в Чердатах.
Пусть проходят за днями дни,
Мы вернемся сюда когда – то.
Припев:
Детский дом - ты дом наш родной!
Воспитатели - вы наши мамы.
Расставаться мы будем с тоской,
Будем слать вам свои телеграммы.
Мы вернемся однажды сюда,
И поверим, что мы не сироты.
И споем нашу песню тогда,
Подпоет нам из новеньких кто-то.
Будет он в этом доме расти,
Чтоб однажды, как мы улететь.
Чтоб сказать на прощанье: «Прости!
Я вернусь, чтобы песню допеть!»
Припев:
Детский дом - ты дом наш родной!
Воспитатели - вы наши мамы.
Расставаться мы будем с тоской,
Будем слать вам свои телеграммы.
И черемуха в окна стучится.
Плачет звонкая с крыши капель,
На поляне подснежник пробился.
Ну, а мы, как весною цветы,
Расправляем на солнышке плечи.
После долгой, сибирской зимы -
Добротой вашей души лечим.
Припев:
Детский дом - ты дом наш родной!
Воспитатели - вы наши мамы.
Расставаться мы будем с тоской,
Будем слать вам свои телеграммы.
В роще нашей поют соловьи,
Растревожили сердце их трели.
Воспитатели – мамы мои,
Преждевременно вы поседели.
Мы на этой земле не одни,
Если есть у нас дом в Чердатах.
Пусть проходят за днями дни,
Мы вернемся сюда когда – то.
Припев:
Детский дом - ты дом наш родной!
Воспитатели - вы наши мамы.
Расставаться мы будем с тоской,
Будем слать вам свои телеграммы.
Мы вернемся однажды сюда,
И поверим, что мы не сироты.
И споем нашу песню тогда,
Подпоет нам из новеньких кто-то.
Будет он в этом доме расти,
Чтоб однажды, как мы улететь.
Чтоб сказать на прощанье: «Прости!
Я вернусь, чтобы песню допеть!»
Припев:
Детский дом - ты дом наш родной!
Воспитатели - вы наши мамы.
Расставаться мы будем с тоской,
Будем слать вам свои телеграммы.
Разработка - РА "Редимикс"
- Адрес: Томская область, Зырянский район, с. Чердаты
- Телефон: 8 38243 32-233, 32-266
- E-mail: cpdbr-rodnik@tomsk.gov.ru