Последние события
11-09-2024, 12:51
Письмом от Никиты Н.
Осень это время когда выпускники покидают стены нашего центра для того, чтобы продолжить учёбу в специальном учебном заведении, таком как училище, колледж или техникум! И очень рады ,когда у детей всё получается, хотя может и не сразу, но очень приятно получать послания со словами благодарностями.
Сегодня поделимся письмом от Никиты Н.
4-09-2024, 10:48
День знаний!
День знаний! Праздник книг, цветов, друзей, улыбок, света!
Традиционно в этот день в нашем Центре проводится торжественное мероприятие.
2-09-2024, 14:39
Страна умелых ручек
Чем разнообразнее детская деятельность, тем успешнее идёт разностороннее развитие ребёнка, реализуются его потенциальные возможности и первые проявления творчества. Вот почему одним из наиболее близких и доступных видов работы является художественный ручной труд, создающий условия для вовлечения ребёнка в собственное творчество, в процессе которого создаётся что-то красивое, необычное.
1-09-2024, 18:09
Период заготовок на зиму
Конец лета и осень традиционный период заготовок на зиму: именно в это время в нашем Центре воспитатели и воспитанники активно солят, маринуют овощи выращены на своем земельном участке, за которым детки ухаживали всё лето.
29-08-2024, 17:59
Поход с детьми
Поход с детьми, это прекрасная возможность отдохнуть, набраться впечатлений, жить в гармонии с природой, беречь красоту родного края. Руководитель физического воспитания, воспитатели и воспитанники ходили в поход к реке Курейка.
24-08-2024, 15:19
День Государственного флага Российской Федерации.
Ежегодно 22 августа отмечается День Государственного флага Российской Федерации.
21-08-2024, 19:02
Сотрудничество
Центр помощи детям «Родник» Томской области и реабилитационный центр г. Мелитополя договорились о сотрудничестве, с целью поддержки, взаимодействия, обменом опытом по внедрению новых технологий в работе с детьми и их семьями.
17-08-2024, 13:08
«Праздник вежливости и доброты»
Вежливость – одно из важнейших качеств воспитанного человека. До 16 века слово «вежа» означало «знаток» - тот, кто знает правила приличия, формы выражения доброго отношения к людям.
10-08-2024, 13:21
Огород всегда требует забот
Воспитанники нашего центра под руководством воспитателей на протяжении всех летних каникул с удовольствием занимаются посадкой, прополкой и поливкой овощей, ведь огород всегда требует забот - это известно всем.
6-08-2024, 14:01
Сибирская усадьба Н.А. Лампсакова
Воспитанники посетили экскурсию в сибирскую усадьбу Н.А. Лампсакова, где ознакомились с экспозициями музея бересты, гражданской войны и земского доктора.
Календарь
| « Октябрь 2024 » | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
| 28 | 29 | 30 | 31 | |||
Голосование
Оцените работу движка
Популярное
Направления работы
Тема работы Центра на 2022 год
Вся воспитательная работа в центре ведётся по трем проектам:
1. «К РОДНЫМ ИСТОКАМ»
1.1. «Я - гражданин России».
Цель: формирование правовых знаний, правил поведения в обществе.
Задачи:
• формировать у детей гражданского ответственного и правового самосознания.
• воспитывать в детях гражданское начало, умение осознавать себя гражданином своего Отечества.
• вырабатывать в детях необходимость выполнять обязанности перед обществом.
Ожидаемый результат: выполнение воспитанниками обязанностей перед обществом.
1.2. Правовая культура. «Как мне поступить?.. Мои права и обязанности».
Цель: изучить права человека и понять, как эти права связаны с их повседневной жизнью; узнать о правах, которыми дети обладают, о том, где и как эти права нарушаются, а также о своей ответственности в связи с правами других людей.
Задачи:
• создать условия для самореализации и адаптации воспитанников к конкретной ситуации из общественной жизни полноправного гражданина;
• способствовать формированию образа собственного «я» как активного субъекта деятельности, осмыслению своей социальной принадлежности, социальных ролей, формированию самооценки и саморегуляции.
Ожидаемый результат: иметь знания о правах, которыми дети обладают, о том, где и как эти права нарушаются, а также о своей ответственности в связи с правами других людей.
1.3. Семейное воспитание.
Цель: воспитывать ребёнка, способного в будущем самостоятельно создать нормальную семью, обеспечить полноценную жизнь в ней, а также вырастить своих детей, чтобы они не повторили судьбу (не пополняли детские дома); подготовить ребёнка к взрослой жизни, научить ориентироваться в различных жизненных ситуациях.
Задачи:
• сформировать у детей представление о семье, которыми они могут воспользоваться в будущем;
• научить практическим навыкам ведения домашнего хозяйства, что пригодится им для будущей взрослой семейной жизни;
• повышение ответственности к обучению в школе и всё то, что дети бы получили, живя в благополучной семье.
Ожидаемый результат: воспитание ребёнка, адаптированного к взрослой семейной жизни, умеющего ориентироваться в трудных жизненных ситуациях.
1.4. Этическое воспитание.
Цель: Духовное здоровье подрастающего поколения
Задачи:
• познакомить воспитанников с общечеловеческими нормами нравственности.
• научить воспитанников уважать себя, верить в свои силы и творческие возможности
• научить приемам самоконтроля и самовоспитания
Ожидаемый результат: познакомить воспитанников с общечеловеческими нормами нравственности. Научиться воспитанников уважать себя, верить в свои силы и творческие возможности. Научиться приемам самоконтроля и самовоспитания
1.5. «Основы финансовой грамотности»
Цель: Как управлять деньгами - зарабатывать и тратить, сберегать и инвестировать, защищаться от финансовых рисков и махинаций, составлять бюджет и личный финансовый план.
Задачи:
Научить оценивать финансовые предложения с учетом их преимуществ и недостатков и делать осознанный выбор для достижений личных финансовых целей.
Ожидаемый результат: дети должны знать основы финансовой грамотности
2. «ТРУД – ОСНОВА ЖИЗНИ»
2.1. «Я выбираю профессию»
Цель:
- сформировать у воспитанников представление о факторах, влияющих на выбор профессии;
- познакомить воспитанников со своими интересами и склонностями, которые необходимо учитывать при выборе профессии.
Задачи:
• ознакомить воспитанников с миром профессий и требованиями, предъявляемыми профессиями к человеку.
Ожидаемый результат: формирование у воспитанников представления о факторах, влияющих на выбор профессии.
2.2. «Домоведение»
Цель:
- помочь воспитанникам адаптироваться к будущему самостоятельному ведению домашнего хозяйства, подготовить их к жизни.
- обогащение знаниями и умениями, развитие навыков создания благоприятного домашнего климата, уюта и порядка.
Задачи:
• Ознакомить детей с понятием домоводство, с его основными принципами и правилами путем личного участия детей в повседневных заботах.
• Воспитывать прежде всего в детях такие качества как: трудолюбие, аккуратность, ответственность, чистоплотность.
• Учить вести домашнее хозяйство, используя полученные знания в различных направлениях домоводства, применять знания и умения на практике.
Ожидаемый результат: адаптация к будущему самостоятельному ведению домашнего хозяйства, подготовка к жизни.
3. «ЗДОРОВЫЙ МИР».
3.1. «Здоровый образ жизни»
Цель:
- Улучшение собственного физического и психического состояния;
- Отказ в образе жизни от поведения, наносящего вред своему здоровью и здоровью окружающих.
Задачи:
• Формирование норм здорового образа жизни.
Ожидаемый результат: формирование в сознании воспитанников позитивного отношения к физическому здоровью, актуализация темы здорового образа жизни.
3.2. «Природа и мы»
Цель: формирование активной жизненной позиции воспитанников в решении экологических проблем через практическую деятельность по изучению окрестностей своего поселения во имя здоровья, благополучия нынешних и будущих поколений.
Задачи:
• Развитие познавательной компетенции воспитанников.
Ожидаемый результат: развитие интереса к явлениям и объектам природы.
3.3. Внимание, опасность!
Цель:создание условий для формирования у детей устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.
Задачи:
• формирование у обучающихся устойчивых навыков соблюдения и выполнения правил дорожного движения;
• привитие культуры безопасного поведения на дорогах; обеспечение гармоничного эстетического и физического воспитания;
• развитие творческих способностей детей;
• привитие первичных навыков оказания первой медицинской помощи при ДТП.
Ожидаемый результат: создать условий для формирования у детей устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.
1. «К РОДНЫМ ИСТОКАМ»
1.1. «Я - гражданин России».
Цель: формирование правовых знаний, правил поведения в обществе.
Задачи:
• формировать у детей гражданского ответственного и правового самосознания.
• воспитывать в детях гражданское начало, умение осознавать себя гражданином своего Отечества.
• вырабатывать в детях необходимость выполнять обязанности перед обществом.
Ожидаемый результат: выполнение воспитанниками обязанностей перед обществом.
1.2. Правовая культура. «Как мне поступить?.. Мои права и обязанности».
Цель: изучить права человека и понять, как эти права связаны с их повседневной жизнью; узнать о правах, которыми дети обладают, о том, где и как эти права нарушаются, а также о своей ответственности в связи с правами других людей.
Задачи:
• создать условия для самореализации и адаптации воспитанников к конкретной ситуации из общественной жизни полноправного гражданина;
• способствовать формированию образа собственного «я» как активного субъекта деятельности, осмыслению своей социальной принадлежности, социальных ролей, формированию самооценки и саморегуляции.
Ожидаемый результат: иметь знания о правах, которыми дети обладают, о том, где и как эти права нарушаются, а также о своей ответственности в связи с правами других людей.
1.3. Семейное воспитание.
Цель: воспитывать ребёнка, способного в будущем самостоятельно создать нормальную семью, обеспечить полноценную жизнь в ней, а также вырастить своих детей, чтобы они не повторили судьбу (не пополняли детские дома); подготовить ребёнка к взрослой жизни, научить ориентироваться в различных жизненных ситуациях.
Задачи:
• сформировать у детей представление о семье, которыми они могут воспользоваться в будущем;
• научить практическим навыкам ведения домашнего хозяйства, что пригодится им для будущей взрослой семейной жизни;
• повышение ответственности к обучению в школе и всё то, что дети бы получили, живя в благополучной семье.
Ожидаемый результат: воспитание ребёнка, адаптированного к взрослой семейной жизни, умеющего ориентироваться в трудных жизненных ситуациях.
1.4. Этическое воспитание.
Цель: Духовное здоровье подрастающего поколения
Задачи:
• познакомить воспитанников с общечеловеческими нормами нравственности.
• научить воспитанников уважать себя, верить в свои силы и творческие возможности
• научить приемам самоконтроля и самовоспитания
Ожидаемый результат: познакомить воспитанников с общечеловеческими нормами нравственности. Научиться воспитанников уважать себя, верить в свои силы и творческие возможности. Научиться приемам самоконтроля и самовоспитания
1.5. «Основы финансовой грамотности»
Цель: Как управлять деньгами - зарабатывать и тратить, сберегать и инвестировать, защищаться от финансовых рисков и махинаций, составлять бюджет и личный финансовый план.
Задачи:
Научить оценивать финансовые предложения с учетом их преимуществ и недостатков и делать осознанный выбор для достижений личных финансовых целей.
Ожидаемый результат: дети должны знать основы финансовой грамотности
2. «ТРУД – ОСНОВА ЖИЗНИ»
2.1. «Я выбираю профессию»
Цель:
- сформировать у воспитанников представление о факторах, влияющих на выбор профессии;
- познакомить воспитанников со своими интересами и склонностями, которые необходимо учитывать при выборе профессии.
Задачи:
• ознакомить воспитанников с миром профессий и требованиями, предъявляемыми профессиями к человеку.
Ожидаемый результат: формирование у воспитанников представления о факторах, влияющих на выбор профессии.
2.2. «Домоведение»
Цель:
- помочь воспитанникам адаптироваться к будущему самостоятельному ведению домашнего хозяйства, подготовить их к жизни.
- обогащение знаниями и умениями, развитие навыков создания благоприятного домашнего климата, уюта и порядка.
Задачи:
• Ознакомить детей с понятием домоводство, с его основными принципами и правилами путем личного участия детей в повседневных заботах.
• Воспитывать прежде всего в детях такие качества как: трудолюбие, аккуратность, ответственность, чистоплотность.
• Учить вести домашнее хозяйство, используя полученные знания в различных направлениях домоводства, применять знания и умения на практике.
Ожидаемый результат: адаптация к будущему самостоятельному ведению домашнего хозяйства, подготовка к жизни.
3. «ЗДОРОВЫЙ МИР».
3.1. «Здоровый образ жизни»
Цель:
- Улучшение собственного физического и психического состояния;
- Отказ в образе жизни от поведения, наносящего вред своему здоровью и здоровью окружающих.
Задачи:
• Формирование норм здорового образа жизни.
Ожидаемый результат: формирование в сознании воспитанников позитивного отношения к физическому здоровью, актуализация темы здорового образа жизни.
3.2. «Природа и мы»
Цель: формирование активной жизненной позиции воспитанников в решении экологических проблем через практическую деятельность по изучению окрестностей своего поселения во имя здоровья, благополучия нынешних и будущих поколений.
Задачи:
• Развитие познавательной компетенции воспитанников.
Ожидаемый результат: развитие интереса к явлениям и объектам природы.
3.3. Внимание, опасность!
Цель:создание условий для формирования у детей устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.
Задачи:
• формирование у обучающихся устойчивых навыков соблюдения и выполнения правил дорожного движения;
• привитие культуры безопасного поведения на дорогах; обеспечение гармоничного эстетического и физического воспитания;
• развитие творческих способностей детей;
• привитие первичных навыков оказания первой медицинской помощи при ДТП.
Ожидаемый результат: создать условий для формирования у детей устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.
План мероприятий на 2022 год
ОГКУ «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей «Родник». Посмотреть скачать:
Общие мероприятия центра на 2022 год. Посмотреть скачать:
Месячник спортивно-оздоровительной работы и военно-патриотического воспитания. Скачать:
Разработка - РА "Редимикс"
- Адрес: Томская область, Зырянский район, с. Чердаты
- Телефон: 8 38243 32-233, 32-266
- E-mail: cpdbr-rodnik@tomsk.gov.ru